Por las tierras de los Banu Qasi

Secreencast según nos dice Scott en Today’s Podcast es un neologismo en inglés. En castellano podriamos traducir screencast como la “pantalla parlante” sacando nuestra vena circense. Definiendolo mejor es la unión de sonido con pantallas copiadas de nuestro propio ordenador. Esto podía ser muy útil para crear nuestros propios tutoriales y acompañarlos con nuestra voz o cualquier otro sonido, mientras el que los ve sigue los movimientos del cursor de nuestro ratón o ve aparecer las pantallas.
¿Cómo se hace screencast? Pues, con dos herramientas básicas como son wink y con audacity. Wink es una herramienta que permite capturas de pantallas y que con ella podemos crear como salida archivos Macromedia Flash, ejecutables .exe, .pdf o html y añadirle el sonido grabado por ejemplo con audacity. Wink y audacity tienen versiones para linux. Si os interesa, mirar los enlaces para ver si tienen versiones de vuestro sistema operativo. Si no, seguramente encontraréis sustitutos para hacer screecast. En Today’s Podcast también encontraréis algún ejemplo de cómo funciona y un enlace de un tutorial en inglés de Jon Udell que aquí os dejo el enlace.
Yo todavía no los he probado del todo, porque al fin me voy de vacaciones y desconecto, aunque este mes de julio apenas había podido tocar el blog.
¡Al fin vacaciones! Hasta la última semana de agosto.

Hace mucho tiempo se oyen palabras como democracia, pueblo, comunista, musulmán, cristiano, judio, todos, el mundo, Hitler, americanos, europeos, asiáticos, chinos, ... Se las emplea como si tuvieran algún sentido, algún significado y no significan nada. Incluso podíamos hacer esto: democracia=pueblo=comunista=musulmán=cristiano=judio=todos=mundo=
Hitler=americanos=europeos=asiáticos=chinos=...
Y en muchos contextos, no voy a emplear “todos”, sería lo mismo el intercambio de una por otra. Incluso podíamos añadir muchas más, pero todo este tipo de palabras son las mismas. Y no podemos decir que solamente hay una clase de personas que las utiliza, las empleamos nosotros mismos en muchas ocasiones y nosotros colaboramos en que pierdan su sentido. Las hacemos inexistentes. Hay otro aspecto curioso, la persona que la emplea o cuando las empleamos nosotros mismos les damos una categoría de pertenencia. Siempre nos pertenecen. Es decir pretendemos decir a los demás que el pretendido significado de esa palabra nos pertenece y que nos obliga a actuar de una forma determinada. Otro aspecto todavía más curioso, es que como son palabras que han perdido su significado, “todos” sabemos cómo las debemos interpretar. Así “¡Buen día!” y está lloviendo.

Seguimos viviendo en un mundo cruel. En nuestro nombre se hacen guerras y morimos porque algunos emplean nuestro nombre para hacer guerras.
Algunos tenemos las manos manchadas de sangre y es nuestra sangre la que corre por fuera y por dentro de nuestras venas.
Odio a los que declaran guerras.
Odio a los que masacran en nombre de grandes ideales.
Odio porque no sé cuantos siglos de historia no sirven para nada en manos de los que declaran guerras y tienen grandes ideales.
Me odio a mi mismo, porque a todos los que declaran guerras y tienen grandes ideales lo único que los callaría sería mi olvido y mi indiferencia. Pero no puedo. Y caigo en su trampa.
No hay esperanza, no hay futuro, siempre es lo mismo.

En un post ya di la noticia de esta nueva versión de Kanotix, ahora voy hablar sobre la instalación. Mas bien, sobre mi instalación.
Antes de nada, decir que la instalación de Kanotix para mi significa la limpieza de mi disco duro. Cosa que realizo un par de veces al año. Es decir, antes de instalar Kanotix he limpiado mi disco duro, con un buen formateo por mero hecho de igienizar mi equipo. No creáis que formateo el disco duro completo. Tengo alguna versión de windows, que la dejo intacta y alguna partición de linux con datos que también la dejo intacta y donde he guardado previamente los datos acumulados de la anterior instalación. Es decir, antes tenía linex instalado, porque lo utilizaba para mis clases y ahora al dejar de utilizarlo he cogido los archivos de mi carpeta de usuario bajo /home y la he copiado en la partición que no he formateado.
Así, de esta forma, no pierdo archivos, ni tampoco tiempo, buscando la carpeta donde iba dejando los archivos que iba acumulando durante los meses anteriores.
Ya sé, que alguien dirá, que esto se puede evitar si siempre los dejas en la misma carpeta en la partición que no ibas a formatear, pero a mi me interesa guardar también la configuración de algunos programas y estos siempre la dejan repartida por diferentes carpetas dentro de la carpeta de usuario.
Conclusión, que puesto que tengo espacio, he cogido la carpeta con el nombre de usuario que utilizo normalmente y la he copiado y luego con QTparted le he metido un hermoso formateo a la partición donde van a ir los archivos de Kanotix y ya tengo sitio libre.
Kanotix en si tiene varios problemas y varias ventajas. Yo he valorado éstas y aquéllas y una y otra vez vuelvo a instalar Kanotix.
Tiene la desventaja del idioma. Cuando la pruebo, solamente la puedo probar en inglés o alemán. No hay traducción al castellano como Knoppix. Aunque no sé inglés, ni alemán, tanto tiempo en esto del linux me ha permitido conocer lo básico del inglés para que no me asuste y utilizarlo sin problemas. Cuando ya la tengo instalada tiendo a ponerlo en castellano, por ejemplo instalo la castellanización de KDE. Pero todo esto no funciona al 100%. En realidad tengo problemas con los locales, no soy capaz de generalos decentemente hasta pasado un tiempo y varios intentos. Y de una vez a otra, se me olvida como lo hago. Pero, don’t worry.
Otro de los problemas que pueden darse, hasta ahora no son muy graves, es que Kanotix se basa en paquetes de Debian/sid y algunas cosas no me funcionan como es debido. Por ahora, por ejemplo, no logro hacer funcionar BloGTK, el programa que utilizaba para escribir estos posts. Creo que tengo todo instalado en su sitio, pero no arranca. Con un poco de paciencia lo conseguiré. Existe gnomeblog, pero no me gusta mucho y no conozco ningún otro para linux. Y todo lo demás son ventajas.
La 1ª ventaja está en que la bajo con bitorrent con bastante facilidad. Bajo un CD live. Hago un CD de arranque y lo pruebo antes de lanzarme a lo desconocido. Sé que si supiera más cogería una Debian y empezaría desde 0, pero últimamente tengo poco tiempo, para andar haciendo pruebas. Kanotix, lo veréis en su página: http://kanotix.com/info/index.php, utiliza muchas cosas de Knoppix. Por ejemplo, el sistema de reconocimiento de hardware. Y como Kanotix tiene una configuración pura hecha sobre Debian/sid, lo que quiere decir es que no da tantos problemas con los paquetes para su instalación, que es o era uno de los problemas que tenía con Knoppix, porque esta cogía paquetes de diferentes estados de desarrollo de Debian y al final acaba con todo y llegaba a una situación que la tenía que instalar de nuevo.
Kanotix tiene una buena selección de programas y trae algunas cosas que Debian no las trae por principios. Me refiero a Java.
Kanotix viene con el escritorio KDE instalado por defecto y en realidad es el que más me gusta. KDE tiene un monton de programas y un magnifico navegador web y a la vez de ficheros: Konqueror, que cada vez me gusta más. No obstante sigo utilizando básicamente firefox, por motivo de los marcadores acumulados. Pero termiraré utilizando Konqueror para todo.
Uno de los problemas que me está dando es que algunas veces me cuesta que se haga la conexión a internet por el DHCP de mi provehedor. Todavía no sé si es problema mío o de ellos.
En resumen, en un hora y media, tengo una Debian corriendo en el ordenador con casi todo configurado. Otro día hablaré de los programas que Kanotix trae que tiene un montón.

La imagen la he sacado con Ksnapshot, que en esta nueva versión le han añadido una utilidad muy práctica. Ahora ya se puede recortar un trozo de la imagen que quieras sacar. Por supuesto se puede sacar todo el escritorio, como la imagen de arriba, o la ventana donde hagas clic. Es muy práctico decirle a Ksnapshot que espere unos segundos hasta que coloques el cursor sobre la ventana que quieras. Esta es una de las sorpresas que más se agradecen.

No me voy a referir a Linex, ni Guadalinex, ni a ningún linux. Me refiero a crear contenidos de cualquier tipo, pero que sean open source para la Enseñanza Secundaria. Seguro que este tema ya habrá salido en otros blogs y no será nada nuevo, si es así vuelvo a retomar el tema por si se había olvidado. Y lo quiero unir con la noticia de hace unos días, que Aragón iba a hacer una compra masiva de Tabletspc para los alumnos de primaria y supongo que también se extenderá a secundaria.

Niños de Ariño, Aragón
Hasta ahora, en Secundaria los alumnos cada año recogen nuevos libros de texto, o viejos libros de texto como ocurre en mi comunidad por el prestamo gratuito, y todos ellos ya sea a las familias, en el primer caso, ya sea a la Comunidad, en el segundo, vienen a costar unas 30.000 pesetas o más (500 €). Muchas editoriales han hecho verdaderos agostos con las reformas y contrareformas de estos últimos tiempos. Muchas editoriales imponen visiones de contenido, desarrollos de contenido, programaciones de contenido, porque tanto profesores, como alumnos nos hemos vuelto vagos en tomar las riendas del asunto y ahora los libros de texto suponen una gran rémora, para cualquier tipo de enseñanza que se quiera modificar.
En Internet hay maravillosos contenidos que bien recopilados y estructurados en buenas plataformas e-learning podrían dar, o incluso suplir, esos textos que los alumnos y el profesor manosea durante todo un año. ¿Qué falta para ello? Pues faltan dos cosas esenciales: que los contenidos dedicados a la Enseñanza Secundaria que corren por Internet tengan una licencia que permita su modificación, una nueva estructuración y que todo ello revierta otra vez sin salirse del mismo tipo de licencia, y un segundo aspecto que falta es donde se meten todos esos contenidos para que los alumnos y el profesor los utilicen de forma cómoda. Mientras surgen nuevos tipos de almacenamiento y tratamiento, una TabletPc puede cubrir muy bien esta última función por su manejabilidad.
Visión del futuro-presente. Primer día de clase en un instituto de secundaria. Los alumnos con sus flamantes TabletsPc, o al menos con baterias recargas, llegan al Instituto y el tutor además del horario de sus clases, para los próximos 9 meses siguientes, les dice que se conecten a la red del centro con la clave de su matrícula, para descargar los contenidos del curso que se inicia. Los alumnos en el primer recreo del curso ojean en sus TablePc los nuevos contenidos y se preparan para un largo, largo curso, pero dejando de lado las mochilas, los árboles convertidos en papel satinado y muchas otras telarañas del pasado…