Weblogs en la enseñanza, una “sencilla” propuesta de colaboración

9 May 2005

Escribiendo un correo a un compañero que se puso en contacto ayer conmigo, quiero publicar el correo que le he mandado para ver la aceptación que tiene entre otras personas del ramo de la educación. Las ideas que expongo no creo que sean originales, pero como todavía no las he visto expuesta en ninguna parte les doy publicidad.
Mi correo:

...
Primero gracias por la dirección de bitacoras.org que no la conocía y que luego leeré con atención.
Como te digo he estado curioseando la página de tu centro, lo hago con frecuencia con las páginas de otros centros por si puedo “copiar” alguna idea y ponerlas en la página del nuestro, que por cierto es: http://www.ieslalaboral.edu.es y te invito a visitarla. En la portada de esta página y en el enlace Weblog encontrarás también un weblog que dedico a las actividades del centro: actividades extraescolares, noticias que surjan en el mismo centro o profesores y alumnos que quieran aportar algo. Hasta ahora solamente he escrito yo y otro compañero. En realidad estoy en la fase de publicidad, porque aquí en la rioja me encuentro bastante solo. No conozco a ninguna persona, ni centro que tenga algo parecido a un blog. En otras comunidades, por lo que puedo ver, es otra cosa. Esta idea la cogí del IES Santiago Apostol de Almendralejo, Extremadura, por si te interesa visitarlo. La dirección es http://iessapostol.juntaextremadura.net/blogs. También hay un enlace en mis blogs.
También he estado visitando tu blog y me parece muy acertada la plantilla que habéis escogido. ¿De dónde la habéis sacado? Es una lastima, que no sepa euskera, pero prometo seguirte y así me animo y cojo algún manual que tengo por casa y me puedo enterar de lo que escribís. De momento voy a meterte en mi Bloglines y a procurar que te metan en aulablog.com. Ayer me metieron a mi y me visitarion unas cien personas. También pondré un enlace en los blogs que manejo.
Respecto a compartir ideas sobre la utilización de los blogs en la enseñanza, estoy abierto a que todo lo que podamos ir aprendiendo lo compartamos. Y la primera idea, que se me ocurre y que podiamos ir madurando, es crear un blog en común entre los dos centros. Esta idea quería llevarla a cabo con algún centro de aquí de la rioja, pero todavía no he obtenido respuesta. La idea es simple y a la vez, yo creo, que sería muy interesante.
Paso a esbozarla un poquito con alguna idea que luego se madurará con el tiempo:
El blog tendría en cuanto a los dos centros una recopilación de noticias que surgieran en cada centro, pero que estaría abierto a internet. Piensa un poco en lo que esto supondría. Habría un conocimiento muy rico, primero entre los dos centros y luego sería muy motivador para otros centros. Esto con los blogs yo creo que sería muy facil de hacer. Se podrían utilizar claves de acceso comunes o tener en el mismo sitio dos blogs bastante diferenciados. Esto último creo que se puede hacer, aunque todavía no sé como, con wordpress.
En cuanto a los profesores. Tratariamos que los profesores de nuestos centros compartieran recursos, ideas y todas las cosas que se nos ocurrieran para que se utilizaran con los blogs. Y así podríamos tener más posibilidades de enriquecer nuestra labor.
Para los alumnos estaría abierto a que hicieran ejercicios, se contaran sus experiencias, etc.
Bueno, esta idea habría que madurarla, pero lo bueno del caso es que tenemos las herramientas y no nos falta la motivación. Si te interesa podemos seguir hablando más adelante, pero creo que no deberíamos despreciar la idea.
Sobre otras ideas de la utilización del uso de los blogs en la enseñanza lo que he visto hasta ahora es una propuesta para que los alumnos creen su propio blog sobre un tema específico. Es una idea, pero conociendo a mis alumnos, como creo conocerlos, creo que hay que darle las cosas más trilladas, para que, poco a poco, vayan entrando. Hay que darse cuenta que pasarán del lenguaje de los SMS, a obligarlos a escribir palabras y frases completas. Para lenguas, yo creo que tiene muchas posibilidades.
Respecto al portal que queréis crear sobre el ámbito de tu asignatura, adelante. Toda las experiencias que vea en la red te las haré llegar, bien por correo, bien las pondré en los weblog.
Y ahora como estoy tan lanzado voy a publicar este correo también en mi weblog, por si a alguien le interesan las ideas expuestas aquí.
Un saludo.

Con este correo quiero, que todos, los que estén interesados o conozcan alguna experiencia a la descrita aquí, que sean amables y me las hagan llegar.
Gracias por adelantado.

Visitando el Kashmir con flirk

El Kashmir es una región del norte de la India. El Kashmir está formado por un valle en el oeste de la cordillera del Himalaya. Su tierra es fertil y rodeada por montañas, entre las cuales se puede acceder a otros valles.

Kashmir
Wikipedia

La libertad según Sheikh Abdullah
We are the slaves of the feudal system.
We will free ourselves from this bondage,
This was our aim and the foundation of our struggle.
This is the right path and the essence of our freedom

Fuente wikipedia

En el Kashmir también nació Patañjali que además de ser autor de los Sutra del Yoga, yo lo conocí por su comentario a la gramática sánskrita de Pāṇini llamada Mahābhāṣya.
La gramática de Pāṇini (Devanāgarī पाणिनि; IPA pɑːɳɪn̪ɪ) permitió que el sánskrito se siguiera utilizando como se hablaba el siglo v antes de Cristo. En la religión hindu era muy importante que todos los cultos se hicieran con unos ritos y oraciones pronunciadas con la máxima perfección, según enseñaba la gramática de Pāṇini.
Pāṇini habla de conceptos como fonemas, morfemas que luego serán utilizados por la lingüística occidental. Su gramática también ha servido para desarrollar técnicas de programación de computadores.

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